• Sonderpädagogische Schule mit dem Anspruch, jedes Kind individuell nach seinen Fähigkeiten, Fertigkeiten sowie Interessen zu fördern
  • alle Schüler werden nach individuell erstellten Förderplänen unterrichtet
  • gezielte Förderung der Schüler zur Erlangung des bestmöglichen Abschlusses
  • Unterricht und Förderung für lern-, sowie verhaltensbeeinträchtigte Kinder und Jugendliche und jene mit erhöhtem Förderbedarf
  • Unterricht durch spezielle Lehrer- und Betreuerteams
  • Kleinklassen mit Wohnstruktur
  • individueller und differenzierender Unterricht nach verschiedenen Lehrplänen der Sonderpädagogik (Allgemeine Sonderschule, Erhöhter Förderbedarf, Sondererziehung, 9. Stufe/Berufsvorbereitung) und der Regelschule (Volksschule, Mittelschule, Polytechnische Schule)
  • umfassendes integriertes Therapieangebot an der Schule mit Ergotherapie, Logopädie und Psychotherapie --> siehe "Therapeutisches Angebot"
  • schulische Tagesbetreuung mit Schwerpunkt auf Sport/Bewegung, kreatives Gestalten sowie Vorbereitung auf Berufs- und Erwachsenenleben (lebenspraktisches Training)
  • gezielte Berufsvorbereitung und Zusammenarbeit mit außer- und nachschulischen Einrichtungen

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